石阡新闻网讯      近年来，石阡县各中小学积极落实“双减”政策，结合自身实际，开展形式多样的特色文体社团活动，培养学生兴趣爱好，丰富校园文化生活，促进学生全面发展和健康成长。

每周四下午是龙井乡民族小学社团活动时间，学生们打乒乓球、篮球，学习剪纸、书法、嘣嘣鼓等，大家兴致勃勃参与到社团活动中。

龙井乡民族小学学生 杨群说：“我觉得剪纸十分有趣，可以用剪刀剪出非常多可爱的图案，所以我在三年级时就选择这个社团，没有变过。”

为了让学生的社团活动更加多元化，该校开设了音乐、舞蹈、书法、剪纸、手工刺绣、嘣嘣鼓等15个社团，同时，还将乡歌《梦里云台山》、非遗石阡嘣嘣鼓等结合当地仡佬族、侗族的民族舞蹈编排成大课间，给学生搭建全方位学习锻炼的舞台，让他们的校园生活变得更加充实、有趣。

龙井乡民族小学党支部书记 副校长 杨勇说：“通过社团活动、课后延时服务等开展项目活动，教学与实践丰富孩子们的校园生活，让学生们领略非遗文化的独特魅力，激发他们对传统文化的热爱与传承，提升同学们的文化素养和审美能力，更为非遗文化的活态传承注入新的活力。”

石阡说春有着十分悠久的历史，2011年被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录；2016年被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》扩展名录，在农事活动中发挥着极为重要的作用。花桥中学于2012年开展了说春文化进校园活动。现在，学校还设立了说春社团，并邀请当地有名的“春官”师傅进校担任讲师，对学生进行传统文化授课和培训，让学生亲身感受非物质文化遗产的无穷魅力和特有的文化价值，逐渐了解、认识、喜爱石阡说春，让优秀传统文化薪火相传。

花桥中学学生 赵晏林说：“学说春让我的写作能力增强，让我的记忆力更加强，在生活中，让我的胆识得到锻炼。说春文化是我们花桥的特色，我会坚持学习下去的。”

近年来，花桥中学充分挖掘学科教师特长，依托当地的“说春”文化，学生的兴趣爱好以及学校资源，科学设置了有利于学生全面发展、个性成长的社团活动，全校学生每学期均参加一种社团，学生在活动中不断扩大求知领域、完善知识结构，在活动中点亮多彩校园生活。

花桥中学学生 付雨萱说：“我参加的是剪纸和书法的活动社团，剪纸就和我们的数学有关系，就比如说几何，对我们的学习有很大的帮助，通过这些课外活动，我们可以让自己的生活过得更加丰富多彩。”

花桥中学副校长 张熙臣说：“通过这些活动的开展丰富了我们学生的课余活动时间，有利于学生动手、动脑方面能力的培养，有利于提升花桥中学的教育教学质量。”

编辑：张婷

审核：代忠国

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